筆記的故事之國二歷史(五)：中國史隋唐宋元

之前的15張筆記，都不斷遇到版面過小，無法好好揮灑的困難。幾經思考下，試著把兩張A4筆記紙黏成A3大小，用以獲取更大的書寫空間。

終於，這張第一次實驗的講義誕生了！

為了突顯朝代的連貫，這張講義一口氣介紹了四個朝代：隋、唐、宋、元。

最底下的相關大事，到最上層的專題介紹，並附上親手繪製的地圖，成了往後所有筆記都會出現的元素。

意外地，這樣的新挑戰得到了不少正面的迴響，雖然密密麻麻的字，感覺似乎不太容易閱讀，但對折後變成A4大小，容易收藏到資料夾裡，以及詳盡的內容與補充，讀起來比課本更明瞭，更容易了解朝代的先後順序，以及各事件的前因後果。而且，雖然學生拿到的是黑白的講義，但其實原版的筆記可是「色彩繽紛」，就如我上課時喜歡用許多顏色來標註一樣。

更令我意外的是，甚至有幾位國文老師還特地跟我要了這張歷史筆記，原因無他，因為這幾年來的教改下，歷史教育似乎變得更加破碎，許多人從國一唸到高三，時間順序還是沒有概念，特別是被精簡的中國史，這個問題更加嚴重。許多國文老師都不斷地抱怨，上國文課前要先幫學生把歷史背景建構好，但歷史老師們也很無奈，因為這些知識可能不會那麼早教，或是早已被刪除。也因此，才會導致幾位歷史老師提早跟我要筆記，利用簡略的年代，告訴學生某位作者所生處的時代背景。

雖不敢說這是最棒的一張筆記，不過這也導致我從此改以A3大小當作繪製版面，在兩張A4大小的空間裡，盡力述說著每個時代的發展。

曾經有學生問我：繪製這樣一張歷史筆記需要多少時間呢？

經過我的粗略估算，平均每一面歷史筆記大約需要我花八小時的時間繪製。換句話說，如果是一張A3兩面滿滿的筆記，就得花上我十六小時的時間來完成。但真的需要那麼多時間嗎？

當然需要。

因為我的每一張歷史筆記都會先繪製草稿，甚至在繪製前要先蒐集好所有想要標註的時間，然後計算每個時間所需要的空間，接著利用長尺標誌好時間後，此時大約已經花上一小時以上了。

架構完成後，開始標上要寫的內容，如果有任何筆誤，大多都會直接重新再畫一張。所以，在早期的歷史筆記中，我幾乎不允許版面有立可白、立可帶塗改過的痕跡。(後期因為時間不足，才慢慢允許用立可帶塗改)。確實曾經有幾次繪製到最後，因為寫出的字體大小不一，或是文句不順，而揉掉該張筆記重新再寫的經驗。畢竟，每張講義都是要發給學生複習用的，怎能隨便？

而筆記中最讓學生驚艷的，莫過於手繪的地圖。但我必須坦承，我最不擅長的就是畫圖。因此這些手繪地圖，是我利用描圖紙描下來後，再用力提到筆記紙上，最後藉由筆記紙上的痕跡再次描出來的。所以每張地圖，都是我描三次以上才完成的。而描繪地圖之前，找尋適合大小的地圖也是一大工程。因為課本上的圖不一定符合我的需求，大小也不一定剛好可以放置到版面上，所以需要經過一番篩選，以及不斷地放大縮小，直到滿意為止。

綜合以上各步驟，繪製一張筆記都會經過三五次的失敗，最後才能完成，往往時間都會超過八小時以上。但看到每個孩子滿心歡喜地拿著筆記複習時，所有的辛勞都頓時消逝。能讓大家願意去讀歷史，好好把歷史基本知識建構好，這就是我最大的心願吧！